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中國企業培訓講師
新員工職業化素養提升與角色定位
 
講師:吳默東 瀏覽次數:59

課程描述INTRODUCTION

新員工職業化素養提升培訓課

· 中層領導

培訓講師:吳默東    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新員工職業化素養提升培訓課

課程背景:
為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?為什么員工對于領導交辦的工作執行力度不夠,沒有反饋,時效性差?為什么員工的意識未跟上公司發展的步伐,動力不足?為什么員工的成長總是跟不上企業的發展速度?....
答案是:他們缺乏職業化素質訓練職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。提升員工的素養和行為規范,已經被越來越多的企業重視,華為、聯想集團等優秀企業已經把“員工職業素養培訓”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規武器”。

課程受益:
提升員工的自我認知,角色定位準確,并利用一切渠道提升自我素養。
1、職場人應該有的自我認知;
2、職場人應該有的角色意識;
3、職場人應該有的職業道德;
4、職場人應具備的的職業素養
5、職場人應該有的行為規范;

課程大綱:
第一講:職場人在企業中存在的意義——職場人的心理定位

1、職場人的實質意義;
2、職場人和企業的關系,如何與企業實現共贏;
3、職場人應該有的自我認知;
4、職場人應具備的角色意識;
5、職場人應遵循的職業道德,大勝靠德,小勝靠智;
6、案例討論:一個員工的行為是否符合職業道德的要求;

第二講:每一位員工應有的職場角色
1、名不正則言不順,擺不正位置,就不可能有積極的心態
2、執行者,是每一個員工都首先要扮演的角色
3、毫無條件的和自己的上司站在同一立場,是職場的黃金定律
4、不要用生活中的道德規范和行為標準來衡量職場中的行為
5、企業員工要懂得職場的“游戲規則”:
1)民意代表不可為
2)毫無原則的同情是職場的不理智行為
3)謹慎的發表你的個人意見
4)無論你過去如何的優秀,記住那都已經成為了過去!
5)你在前面所做的所有的工作都是為了今天你所扮演的角色。

第三講:職場人的五項素養
一、忠誠敬業

1.忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素;
2.職場上忠誠的幾種表現;
3.故事分享:凡事做到超出期望---一個割草工的故事;
4.經典再現:不折不扣執行命令---把信送給加西亞;
5.案例分析:全力以赴OR全力應付OR全心以赴;

二、積極樂觀
1.案例分析:員工A和員工B的區別;
2.積極之樹與消極之樹的不同果實;
3.不做環境的污染者;
4.做積極氛圍的創造者,讓企業因你而不同;
5.被動無奈OR操之在我;

三、結果思維
1、職業化的標志就是能夠做出客戶所需要的結果
2、做結果的誤區;
3、九段員工的啟示;
4、練習:看看您是幾段員工?

第四講:職場人的行為規范
一、維護公司形象,遵守相關制度,完成崗位職責

1.你是公司的形象代言人;
2.個性服從組織,先適應后創造,遵守制度是天職;
3.要想當領導,先學會服從領導;
4.完成崗位職責,達成要求的績效;

二、信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作
1.今日事,今日畢;
2.言必行,行必果;
3.時間四象限的區分利用;
4.高效人士的職業習慣分享;
5.視頻欣賞:鵝卵石的故事;

三、目標導向,以終為始
1.成功的八大秘訣之一:目標清晰;
2.成功的八大秘訣之二:意愿強烈;
3.目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H;
4.故事分享:哈佛實驗&半英里的故事;

新員工職業化素養提升培訓課


轉載:http://www.sipvj.com.cn/gkk_detail/50489.html

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    參加課程:新員工職業化素養提升與角色定位

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